Actividad 6. ENCUESTA

Actividad 6.-Realiza la siguiente encuesta a 10 MUJERES (5 mujeres que todavía tengan menstruación y otras 5 que no tengan menstruación)

ENCUESTA:

Nombre de la encuestada:

Edad:                                 Ocupación: 

1.- ¿En tu familia existe alguna persona con cáncer de mama? (Menciona quién hermana, mamá, tía, abuela, etc…)

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2.- Si tienes algún familiar con cáncer, ¿Qué edad tiene esa persona?

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3.- ¿A cuántas mujeres afecta el cáncer de mama al año? (aproximadamente)

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4.- ¿Cuáles son los factores que influyen en la aparición de este tipo de cáncer?

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5.- ¿Cómo podríamos prevenir o detectar a tiempo el cáncer de mama?

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6.- ¿Te realizas autoexamen mamario?  ___________________ (si la respuesta es afirmativa, cada cuando se lo realiza, si es negativa preguntar ¿Cuál es la razón por la que no lo realiza?

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7.- Si eres de las personas que te auto exploras las mamas, menciona cuántos minutos aproximadamente te lleva esta exploración.

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8.- ¿Puedes mencionar cómo te auto exploras?

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9.- Sí la persona ya no está menstruando, cuándo se debe realizar el autoexamen mamario?

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10.- ¿Cuáles son las alteraciones en las mamas que pueden dar signos de alerta? Menciona tres por lo menos.

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11.- ¿A partir de los cuántos años se deben realizar las mastografías?

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12.- A través de que medio, te enteraste de lo que se puede hacer para prevenir o detectar el cáncer de mama.

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Actividad 5: Consulta el video

Actividad 5.- Consulta el video que se encuentra en entradas antiguas con la fecha de octubre 2013 Video: Cáncer de mama, tócalas y cuídalas- Cómo hacerse un autoexamen mamario.

Realiza un resumen de lo que viste en el video y al finalizar el resumen, da tu opinión acerca de lo que aprendiste.

Actividad 4.- Realiza la Lectura El cáncer: una alteración celular y contesta el cuestionario.

Actividad 4.- Realiza la Lectura El cáncer: una alteración celular y contesta el cuestionario.

Imprime la lectura, la pegas en tu cuaderno y enseguida contesta el cuestionario (Preguntas y respuestas)

El cáncer: una alteración celular

Hace más de 25 años el cáncer era una enfermedad misteriosa en cuanto a su origen y formas de control. Hoy en día, la ciencia ha avanzado mucho y se han aclarado algunas dudas sobre el origen de este mal.

Un hallazgo importante ha sido el descubrimiento de los oncogenes o genes del cáncer, que son un grupo de genes anormales causantes del origen y desarrollo de tumores malignos. En condiciones normales el ADN regula el crecimiento celular y se asegura que los tejidos y órganos crezcan en un equilibrio. Sin embargo, en ocasiones falla este sistema de control y es entonces cuando se manifiesta un tumor.

Al respecto Michael Bishop, oncólogo estadounidense, ha afirmado que el enigma del cáncer se halla oculto en los genes sanos, que, de algún modo, pierden el control y se transforman en oncogenes. El tumor se define como un conjunto de células no reguladas, que se acumulan en cierta parte del cuerpo y aumentan su volumen afectando a los tejidos que se encuentran alrededor. El desarrollo de un tumor se inicia cuando una célula se altera genéticamente y empieza a reproducirse muy rápidamente y en forma incompleta. Al cabo de un tiempo se experimentan nuevas alteraciones genéticas y surgen células mutantes o cancerosas que se diferencian claramente de las células normales.

El cáncer comienza con la pérdida de la regulación celular. Una de las consecuencias de esa desregulación es la inmortalidad de las células, es decir una célula cancerosa no sigue el ciclo normal de nacimiento, crecimiento y muerte, sino que no cumple con esta función: morir. Pasado un tiempo, se desarrolla un rico sistema vascular que garantiza nutrimentos para las células cancerosas inmortales las cuales siguen produciendo nuevas células y es entonces cuando algunas células tumorales se diseminan en el cuerpo. Se calcula que más de un millón de células viajeras abandonan el tumor inicial cada 24 horas, éstas viajan por el torrente sanguíneo y por los vasos linfáticos y al llegar a otra parte del cuerpo, empiezan a formar un nuevo tumor secundario.

Se ha observado que existen factores externos que pueden provocar el desarrollo de neoplasias o tumores, a estos se les llama agentes cancerígenos, entre ellos está el hábito de fumar que es causante del cáncer de pulmón, cavidad oral, lengua, vejiga y riñón. Una alimentación rica en grasas animales y pobre en fibras aumenta la posibilidad de cáncer de colon y estómago. La exposición al sol el 8% del cáncer de piel.

Se puede afirmar, que a pesar de los grandes avances de la medicina en cuanto al conocimiento, prevención y formas de combatir el cáncer, estos todavía resultan insuficientes y aún no hay tratamientos tan efectivos como se quisiera. La investigación, en este sentido, debe continuar para salvar muchas vidas humanas.

Cuestionario

1.- ¿Qué son los oncogenes?

2.- ¿Cómo se define un tumor?

3.- ¿De qué forma crece un tumor?

4.- ¿Qué pasa cuando se pierde la regulación celular?

5.-En el ciclo normal de una célula ¿Qué es lo que no se cumple en una célula cancerígena?

6.-Escribe ¿Cuáles son los agentes cancerígenos mencionados en el texto?

7.- ¿Crees que se debe seguir investigando sobre el cáncer? sí, no, ¿Por qué?

3ra Actividad Tabla de contenido: Las partes de la célula

          Descripción de la actividad

1. Ver el video la célula y sus partes.

2. Después de ver el video, realiza una tabla de contenido como la que se ejemplifica más abajo, colocando cada una de las estructuras / organelos, así como su función descrita en el video.

3. Titular la tabla “Las partes de la célula”

Estructura / Organelo	Función
Membrana Plasmática ó Celular	----------------------------------
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4. Todo en su cuaderno.

la celula y sus partes /explicacion/

2da Actividad: Cuestionario sobre Teoría Celular

Imprimir la parte de lectura de teoría celular que viene en el blog compartido de CECyT 16, que está después de las Teorías del origen de la vida

Cuestionario sobre la Teoría Celular

1.- ¿Cómo contribuye Robert Hooke (1635-1703) a la Teoría Celular?

2.- ¿Qué nombre le puso a los espacios que observó en el microscopio?

3.- ¿Qué fue lo que construyó Anton Van Leeuwenhoeken y que logró con ello?

4.- Robert Brown (1773-1858) realizó un descubrimiento que aparecía en todas las células, ¿qué nombre le puso a esta estructura?

5.- ¿Quiénes son los que proponen los primeros dos principios de la Teoría celular?

6.- ¿Cuáles son los tres postulados básic

s de la teoría celular y de que trata cada uno de ellos?

Instrucciones para la actividad de Teorías del origen de la vida

Hola chicos: Les dejo aquí las instrucciones para que lleven a cabo la actividad siguiente.

1.-Lean blog compartido por CECyt 16 que trata de las teorías del origen de la vida.
2.-Posteriormente vean el video para que les quede más claro.
3.-Realicen en su cuaderno una red semántica por cada teoría( excepto la teoría celular)
4.-Recuerden la red semántica, es una nube, dentro de ella va el nombre de la teoría y alrededor de la nube, va lo más importante de la teoría( quién la postuló, en que año, que dice la teoría, si hay experimentos adicionales,etc... sin dibujos).

Gracias, espero verlos pronto y estén atentos a las demás actividades que se van a colocar en el blog.
Carolina